Alice, 11 ans : "Si le mouvement perpétuel n'existe pas, comment les atomes peuvent-ils bouger en permanence ?" / Daniel Bloch / The Conversation (2021)  

Public ISBD Titre : Alice, 11 ans : "Si le mouvement perpétuel n'existe pas, comment les atomes peuvent-ils bouger en permanence ?" Type de document : document électronique Auteurs : Daniel Bloch Editeur : The Conversation, 2021 Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : mouvement : physique / thermodynamique Mots-clés : physique quantique Résumé : Le point sur les lois physiques interdisant le mouvement perpétuel à l'échelle des planètes comme des atomes : la loi de la conservation de l'énergie (premier principe de la thermodynamique) ; des principes de la mécanique quantique. Niveau : Classe de 5e/Classe de 6e/Collège/Secondaire Nature du document : documentaire Genre : Documentaire En ligne : https://theconversation.com/alice-11-ans-si-le-mouvement-perpetuel-nexiste-pas-c [...] Alice, 11 ans : "Si le mouvement perpétuel n'existe pas, comment les atomes peuvent-ils bouger en permanence ?" [document électronique] / Daniel Bloch . - The Conversation, 2021 . -  ; Web. Langues : Français (fre) Descripteurs : mouvement : physique / thermodynamique Mots-clés : physique quantique Résumé : Le point sur les lois physiques interdisant le mouvement perpétuel à l'échelle des planètes comme des atomes : la loi de la conservation de l'énergie (premier principe de la thermodynamique) ; des principes de la mécanique quantique. Niveau : Classe de 5e/Classe de 6e/Collège/Secondaire Nature du document : documentaire Genre : Documentaire En ligne : https://theconversation.com/alice-11-ans-si-le-mouvement-perpetuel-nexiste-pas-c [...]

Comment fonctionne un réfrigérateur ? / Kézako (2013)  

Public ISBD Titre : Comment fonctionne un réfrigérateur ? Type de document : document électronique Editeur : Kézako, 2013 Description : 1 vidéo : 4 min 17 s Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : thermodynamique Mots-clés : réfrigérateur Résumé : Présentation vidéo du principe de fonctionnement thermodynamique d'un réfrigérateur qui marche comme une pompe à chaleur. Schémas explicatifs du cycle de circulation d'un fluide du compresseur vers le condensateur, le détendeur puis l'évaporateur. Constat selon lequel les industriels cherchent des fluides réfrigérants plus naturels et moins dangereux pour l'environnement. Niveau : Classe de 5e/Classe de 6e/Collège/Secondaire Nature du document : documentaire Genre : Vidéo En ligne : https://www.youtube.com/watch?v=ZKBiaHroY-o Comment fonctionne un réfrigérateur ? [document électronique] . - Kézako, 2013 . - 1 vidéo : 4 min 17 s ; Web. Langues : Français (fre) Descripteurs : thermodynamique Mots-clés : réfrigérateur Résumé : Présentation vidéo du principe de fonctionnement thermodynamique d'un réfrigérateur qui marche comme une pompe à chaleur. Schémas explicatifs du cycle de circulation d'un fluide du compresseur vers le condensateur, le détendeur puis l'évaporateur. Constat selon lequel les industriels cherchent des fluides réfrigérants plus naturels et moins dangereux pour l'environnement. Niveau : Classe de 5e/Classe de 6e/Collège/Secondaire Nature du document : documentaire Genre : Vidéo En ligne : https://www.youtube.com/watch?v=ZKBiaHroY-o

Et si on inversait le cours du temps ? / Jean-Gabriel Parly in Science & vie junior, 376 (janvier 2021)

Public ISBD [article]  inScience & vie junior > 376 (janvier 2021) Titre : Et si on inversait le cours du temps ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Gabriel Parly, Auteur Année : 2021 Article : p. 68-71 Descripteurs : temps / thermodynamique Résumé : Pourquoi la thermodynamique rend impossible l'inversion du temps. Nature du document : documentaire [article] Et si on inversait le cours du temps ? [texte imprimé] / Jean-Gabriel Parly, Auteur . - 2021 . - p. 68-71. in Science & vie junior > 376 (janvier 2021) Descripteurs : temps / thermodynamique Résumé : Pourquoi la thermodynamique rend impossible l'inversion du temps. Nature du document : documentaire