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Auteur Anne Cordier |
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Titre : Dans la tête de Juliette : Plongée dans le tourbillon numérique Type de document : document électronique Auteurs : Marie-Caroline Missir, Directeur de publication ; Anne Cordier, Directeur de la recherche ; Virginie Sassoon, Directeur de publication ; David Frécinaux, Auteur ; Kim Consigny, Illustrateur Editeur : Clémi, 2020 Description : 20 p. ISBN/ISSN : 978-2-240-05354-1 Langues : Français (fre) Mots-clés : identité numérique réseaux sociaux (internet) Résumé : « Ce soir, c’est un grand soir pour moi. Je vais jouer sur scène pour la première fois avec ma troupe de théâtre. J’ai le trac ! Surtout que je n’arrive pas bien à retenir mon texte… Entre les messages, les appels et les notifications de mon téléphone, je n’arrive pas à me concentrer. Débrancher ou swiper, telle est la question. En même temps, être connectée avec mon prof de théâtre, mes amis et mes applis m’aide beaucoup. Comment vais-je m’en sortir ? » La vie d'une adolescente connectée. Niveau : Collège Nature du document : documentaire Genre : bande dessinée Thème de fiction : adolescence Discipline : Education aux Médias et à l’Information En ligne : https://www.clemi.fr/fr/bd_juliette.html Format de la ressource : web Dans la tête de Juliette : Plongée dans le tourbillon numérique [document électronique] / Marie-Caroline Missir, Directeur de publication ; Anne Cordier, Directeur de la recherche ; Virginie Sassoon, Directeur de publication ; David Frécinaux, Auteur ; Kim Consigny, Illustrateur . - Clémi, 2020 . - 20 p.
ISBN : 978-2-240-05354-1
Langues : Français (fre)
Mots-clés : identité numérique réseaux sociaux (internet) Résumé : « Ce soir, c’est un grand soir pour moi. Je vais jouer sur scène pour la première fois avec ma troupe de théâtre. J’ai le trac ! Surtout que je n’arrive pas bien à retenir mon texte… Entre les messages, les appels et les notifications de mon téléphone, je n’arrive pas à me concentrer. Débrancher ou swiper, telle est la question. En même temps, être connectée avec mon prof de théâtre, mes amis et mes applis m’aide beaucoup. Comment vais-je m’en sortir ? » La vie d'une adolescente connectée. Niveau : Collège Nature du document : documentaire Genre : bande dessinée Thème de fiction : adolescence Discipline : Education aux Médias et à l’Information En ligne : https://www.clemi.fr/fr/bd_juliette.html Format de la ressource : web
Titre : Grandir connectés : les adolescents et la recherche d'information Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Cordier, Auteur Editeur : C&F, 2015 Collection : Les enfants du numérique Description : 304 p. ISBN/ISSN : 978-2-915825-49-7 Descripteurs : citoyenneté / éducation / formation des jeunes / information / Internet / média / outil de recherche sur Internet Mots-clés : réseaux sociaux Résumé : Rencontrer les élèves des collèges et lycées, mettre au jour leur imaginaire de l'internet : Anne Cordier veut se confronter au réel pour éviter les préjugés et les discours marketing sur les jeunes et les réseaux. Loin des mutants annoncés par certains auteurs médiatiques, elle a croisé des jeunes qui ont besoin de comprendre ce qui se joue derrière les écrans. Leur savoir-faire est évident, mais il masque des difficultés à construire une image mentale de l'information numérique. Les nombreuses paroles d'élèves, recueillies patiemment au sein de l'école dessinent un paysage contrasté, qui devrait aider parents, enseignants et professionnels de l'information à accompagner les adolescents pour qu'ils deviennent des acteurs et des citoyens du numérique. Nature du document : documentaire Grandir connectés : les adolescents et la recherche d'information [texte imprimé] / Anne Cordier, Auteur . - C&F, 2015 . - 304 p.. - (Les enfants du numérique) .
ISBN : 978-2-915825-49-7
Descripteurs : citoyenneté / éducation / formation des jeunes / information / Internet / média / outil de recherche sur Internet Mots-clés : réseaux sociaux Résumé : Rencontrer les élèves des collèges et lycées, mettre au jour leur imaginaire de l'internet : Anne Cordier veut se confronter au réel pour éviter les préjugés et les discours marketing sur les jeunes et les réseaux. Loin des mutants annoncés par certains auteurs médiatiques, elle a croisé des jeunes qui ont besoin de comprendre ce qui se joue derrière les écrans. Leur savoir-faire est évident, mais il masque des difficultés à construire une image mentale de l'information numérique. Les nombreuses paroles d'élèves, recueillies patiemment au sein de l'école dessinent un paysage contrasté, qui devrait aider parents, enseignants et professionnels de l'information à accompagner les adolescents pour qu'ils deviennent des acteurs et des citoyens du numérique. Nature du document : documentaire Réservation
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