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Titre : Diffuser l'information à l'heure du JT Type de document : document électronique Editeur : 24h dans une rédaction, 2016 Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : journalisme / journaliste Mots-clés : journal télévisé technique journalistique Résumé : Définition et caractéristiques d'un journal télévisé : reflet du travail des équipes de reportage, respect de la ligne éditoriale de la chaîne et de la hiérarchie de l'information, rythmé et attractif. Les différents intervenants : le journaliste présentateur assure la continuité des reportages et rédige les liaisons ; le chef d'édition finalise le conducteur ; le script gère le temps ; le réalisateur assure la mise à l'antenne ; le régisseur son ; le truquiste produit les effets spéciaux vidéo, les fenêtres à l'écran, etc. Niveau : Classe de 3e/Classe de 4e/Collège/Secondaire Nature du document : documentaire Genre : Documentaire En ligne : http://www.24hdansuneredaction.com/tv/19-diffuser-linformation-lheure-du-jt/ Diffuser l'information à l'heure du JT [document électronique] . - 24h dans une rédaction, 2016 . - ; Web.
Langues : Français (fre)
Descripteurs : journalisme / journaliste Mots-clés : journal télévisé technique journalistique Résumé : Définition et caractéristiques d'un journal télévisé : reflet du travail des équipes de reportage, respect de la ligne éditoriale de la chaîne et de la hiérarchie de l'information, rythmé et attractif. Les différents intervenants : le journaliste présentateur assure la continuité des reportages et rédige les liaisons ; le chef d'édition finalise le conducteur ; le script gère le temps ; le réalisateur assure la mise à l'antenne ; le régisseur son ; le truquiste produit les effets spéciaux vidéo, les fenêtres à l'écran, etc. Niveau : Classe de 3e/Classe de 4e/Collège/Secondaire Nature du document : documentaire Genre : Documentaire En ligne : http://www.24hdansuneredaction.com/tv/19-diffuser-linformation-lheure-du-jt/ Dossier spécial média in Geek Junior, 21 (mars 2022)
[article]
Titre : Dossier spécial média : comment suivre l'actualité sur ton smartphone ? Type de document : texte imprimé Année : 2022 Article : p. 9-13
in Geek Junior > 21 (mars 2022)Descripteurs : journalisme / presse Résumé : Suivre l'actualité est essentiel pour comprendre le monde. Mais savoir quels outils sont fiables et efficaces peut être utile :
- 10 exemples de sources intéressantes car adaptées et réalisées par des journalistes.
- des applications pour s'informer en langue étrangère.
- des conseils pour suivre l'élection présidentielle.Nature du document : documentaire [article] Dossier spécial média : comment suivre l'actualité sur ton smartphone ? [texte imprimé] . - 2022 . - p. 9-13.
in Geek Junior > 21 (mars 2022)
Descripteurs : journalisme / presse Résumé : Suivre l'actualité est essentiel pour comprendre le monde. Mais savoir quels outils sont fiables et efficaces peut être utile :
- 10 exemples de sources intéressantes car adaptées et réalisées par des journalistes.
- des applications pour s'informer en langue étrangère.
- des conseils pour suivre l'élection présidentielle.Nature du document : documentaire
Titre : Ecrire le commentaire du reportage Type de document : document électronique Editeur : 24h dans une rédaction, 2016 Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : expression écrite / journalisme / reportage Mots-clés : journal télévisé Résumé : Fiche pratique et conseils techniques sur les techniques d'écriture d'un reportage destiné à être diffusé dans un journal télévisé : l'importance du début (accroche) et de la fin (chute) du sujet ; le lancement du reportage à donner le plus tôt possible au présentateur du JT ; la sélection des informations qui complètent les images et les sons ; l'écriture des commentaires de type explicatif, de cloutage ou autres ; 5 conseils pour alléger la forme du commentaire final. Niveau : Classe de 3e/Classe de 4e/Collège/Secondaire Nature du document : documentaire Genre : Documentaire En ligne : http://www.24hdansuneredaction.com/tv/16-ecrire-le-commentaire-du-reportage/ Ecrire le commentaire du reportage [document électronique] . - 24h dans une rédaction, 2016 . - ; Web.
Langues : Français (fre)
Descripteurs : expression écrite / journalisme / reportage Mots-clés : journal télévisé Résumé : Fiche pratique et conseils techniques sur les techniques d'écriture d'un reportage destiné à être diffusé dans un journal télévisé : l'importance du début (accroche) et de la fin (chute) du sujet ; le lancement du reportage à donner le plus tôt possible au présentateur du JT ; la sélection des informations qui complètent les images et les sons ; l'écriture des commentaires de type explicatif, de cloutage ou autres ; 5 conseils pour alléger la forme du commentaire final. Niveau : Classe de 3e/Classe de 4e/Collège/Secondaire Nature du document : documentaire Genre : Documentaire En ligne : http://www.24hdansuneredaction.com/tv/16-ecrire-le-commentaire-du-reportage/
Titre : Ecrire pour l'écran Type de document : document électronique Editeur : 24h dans une rédaction, 2016 Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : infographie / journalisme Mots-clés : journal télévisé Résumé : Fiche pratique et conseils techniques sur les outils graphiques utilisés pour délivrer des informations denses (chiffres, tableaux, dessins, etc.) sous forme d'infographie ou des informations importantes (nom d'une personne, lieu, date, etc.) sous forme de sous-titres (incrustations ou "synthé"), en complément du reportage dans un journal télévisé. Conseils pour réussir une bonne infographie et des sous-titres informatifs et lisibles. Leur utilité dans la réalisation d'un JT efficace. Niveau : Classe de 3e/Classe de 4e/Collège/Secondaire Nature du document : documentaire Genre : Documentaire En ligne : http://www.24hdansuneredaction.com/tv/12-ecrire-pour-lecran/ Ecrire pour l'écran [document électronique] . - 24h dans une rédaction, 2016 . - ; Web.
Langues : Français (fre)
Descripteurs : infographie / journalisme Mots-clés : journal télévisé Résumé : Fiche pratique et conseils techniques sur les outils graphiques utilisés pour délivrer des informations denses (chiffres, tableaux, dessins, etc.) sous forme d'infographie ou des informations importantes (nom d'une personne, lieu, date, etc.) sous forme de sous-titres (incrustations ou "synthé"), en complément du reportage dans un journal télévisé. Conseils pour réussir une bonne infographie et des sous-titres informatifs et lisibles. Leur utilité dans la réalisation d'un JT efficace. Niveau : Classe de 3e/Classe de 4e/Collège/Secondaire Nature du document : documentaire Genre : Documentaire En ligne : http://www.24hdansuneredaction.com/tv/12-ecrire-pour-lecran/
Titre : Les erreurs journalistiques prouvent qu'il n'y a pas de complot ! Type de document : document électronique Editeur : Lumni, 2019 Description : 1 vidéo : 2 min 33 s Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : désinformation / journalisme Résumé : Témoignage d'Hervé Brusini, directeur en charge du numérique et de la stratégie et de la diversité à France Télévisions, sur le métier de journaliste et le complotisme : la question de l'uniformisation de l'information, un métier qui peut avoir des défaillances ; l'enquête et le questionnement, au centre du métier ; l'origine du complotisme et les moyens de lutter contre. Niveau : Classe de 3e/Classe de 4e/Collège/Secondaire Nature du document : documentaire Genre : Vidéo En ligne : https://www.lumni.fr/video/les-erreurs-journalistiques-prouvent-qu-il-n-y-a-pas- [...] Les erreurs journalistiques prouvent qu'il n'y a pas de complot ! [document électronique] . - Lumni, 2019 . - 1 vidéo : 2 min 33 s ; Web.
Langues : Français (fre)
Descripteurs : désinformation / journalisme Résumé : Témoignage d'Hervé Brusini, directeur en charge du numérique et de la stratégie et de la diversité à France Télévisions, sur le métier de journaliste et le complotisme : la question de l'uniformisation de l'information, un métier qui peut avoir des défaillances ; l'enquête et le questionnement, au centre du métier ; l'origine du complotisme et les moyens de lutter contre. Niveau : Classe de 3e/Classe de 4e/Collège/Secondaire Nature du document : documentaire Genre : Vidéo En ligne : https://www.lumni.fr/video/les-erreurs-journalistiques-prouvent-qu-il-n-y-a-pas- [...] PermalinkFaits divers : quand Balzac était éditeur de journal in Virgule, 193 (mars 2021)
PermalinkGare à la folie médiatique / Marie-Catherine Mérat in Science & vie junior, 391 (avril 2022)
PermalinkPermalinkPermalinkIls l'ont dit à la télé... : L'information dans les médias / Béatrice Vincent / Autrement (2004)
PermalinkPermalinkPermalink"Informer ne suffit plus, les médias doivent redonner envie au lecteur et rétablir la confiance" / Julia Cagé / Le Monde (2016)
PermalinkJe veux écrire des articles / Juliette Loiseau in Le Monde des Ados, 481 (06 octobre 2021)
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